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DEMANDES DE BOURSES DE LYCEE
Actuellement se déroule la campagne de demandes de bourses de Lycée pour la prochaine année scolaire (2019-2020).
La note ci-jointe précise le barème d'attribution et les modalités pour effectuer votre demande.
Pour toute question, n'hésitez pas à contacter le service intendance.
| Outil d'aide à l'orientation en classe de secondeLe site internet www.secondes2018-2019.fr est un outil complet dédié à la connaissance des secteurs d’activité professionnelle et des formations qui y conduisent. En cela, il constitue une ressource importante dans la construction pas à pas du projet d’orientation personnel de l’élève. N’hésitez pas à le consulter avec votre enfant et à échanger avec lui progressivement sur ce sujet. http://www.horizons2021.fr Cette application vous permet de voir toutes les correspondances possibles entre des combinaisons d’enseignements de spécialité et des « horizons » vers de futures études supérieures ou activités professionnelles. <sup></sup> |
Les maths de l'intelligence artificielle
Résumé : Cet exposé interactif est constitué de trois parties : je commencerai par présenter le Machine Learning (le cœur technologique de l'IA) à travers des mots clés choisies par le public et qui illustre le quotidien chez LumenAI. Ensuite grâce à la fonction logarithme, on cherchera la stratégie optimale pour prédire la pluie et le beau temps. Enfin, si le temps le permet, on présentera une application de la théorie des graphes pour détecter des communautés sur Twitter, où la représentation d'un réseau social peut prendre la forme d'un graphe dynamique, où les nœuds représentent les comptes et les arêtes les posts.
Sébastien Loustau est chercheur et fondateur de LumenAI, une jeune entreprise innovante spécialiste de Machine Learning basée à Hélioparc (Pau). LumenAI est aussi partie prenante d'une association qui voit le jour cette année : IAPau, dont l'objectif est de pérenniser le premier événement Data et IA à Pau à destination des entreprises, des étudiants et du grand public. Après le premier événement en septembre dernier ayant regroupé 200 participants et plus de 50 étudiants pour un data challenge, la prochaine édition est prévue les 11, 12 et 13 octobre prochain.
JOURNEE PORTES OUVERTES SAMEDI 09 mars 2019
Le Collège Tristan Dereme et le Lycée Jules Supervielle vous accueillent pour leur journée porte ouverte le samedi 09 mars 2019 de 9H00 à 12H00.
Avant ou après votre visite, vous aurez la possibilité d'assister à l'un des 3 présentations de 15 minutes qui aura lieu en salle polyvalente : 9h15, 10h15, 11h15
| Calendrier du BAC GENERAL ET TECHNOLOGIQUE session juin 2019Mise en ligne des calendriers des épreuves du baccalauréat de la session juin 2019
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| RESSOURCES ENT LéaLes utilisateurs de l'ENT LEA du lycée ont accès à :
- l'encyclopédie Universalis éducation ; - Éducarte (vidéos d'Arte utiles au travail scolaire) ; - Afterclasse (site pour réviser).
Une fois connecté à l'ENT LEA, aller dans le menu *Ressources/ESIDOC* : le portail ESIDOC (qui est le catalogue des documents du lycée) propose ces ressources dans la colonne de droite (cliquer sur le lien *accueil* du portail si elles ne sont pas présentes).
Le portail e-sidoc du lycée a reçu de la CNIL un avis favorable concernant le traitement automatisé des données pour lequel le Conseil d'Administration du lycée a adopté un acte.
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REGLEMENT INTERIEUR LYCEE.
Vous voudrez bien prendre connaissance du règlement intérieur en fichier PDF.
Le règlement intérieur du Lycée est le document qui définit l'ensemble des règles de vie de l'établissement et fixe les droits et les devoirs de chaque membre de la communauté scolaire:
- Enseignants et personnels
- Elèves
- Parents
Blog TOTEM
Cette année fut riche en voyage pédagogique, a finalités historiques et linguistiques. Voici le blog « TOTEM » Totalitarismes Et Mémoires qui permet de mieux appréhender les sorties et l’historique de ces dernières.
Dans le cadre du projet Erasmus+, un blog a été fait pour mettre en ligne nos différentes activités liées à l’étude des totalitarismes et des différents moyens d’appréhender la mémoire historique.
